trẻ con, giáo dục và tôi
hiểu biết thì không thể nhồi nhét hay kiểm soát. đủ trải nghiệm và đủ “chín” thì trẻ tự có hiểu biết của chính mình. để có đầu ra là hiểu biết thì phải có đầu vào, đó là sự tự do khám phá và tự do định hướng (tự do nằm trong khuôn khổ,…
